Уважаемые родители, дорогие школьники и участники дорожного движения!
18:32 31.08.2026 16+
Уважаемые родители, дорогие школьники и участники дорожного движения!
В преддверии нового 2026–2027 учебного года я обращаюсь к вам с настоятельной просьбой проявить максимальную бдительность на дорогах. Многие ребята отправятся в школу впервые. Им предстоит практически ежедневно ходить по дорогам из дома до школы и обратно, посещать кружки и секции.
Проговорите правила дорожного движения, в очередной раз обсудите с детьми безопасное поведение вблизи проезжей части, на остановочных пунктах общественного транспорта и даже во дворах жилых домов.
Подробно расскажите, как правильно пересекать дорогу, что означают сигналы светофора и дорожные знаки.
Несколько раз пройдите вместе с ребенком путь от дома до школы и обратно, обращая его внимание на опасные участки, «слепые» зоны у припаркованных машин и нерегулируемые перекрестки. Обеспечьте ребенка световозвращающими элементами на одежде и рюкзаке. В сумерках и темноте они делают маленького пешехода заметным для водителей.
Отдельная просьба к водителям: Госавтоинспекция призывает вас быть особенно внимательными при проезде пешеходных переходов, вблизи школ, детских садов и остановок. Будьте готовы к внезапному появлению детей на дороге — несовершеннолетние являются самыми непредсказуемыми участниками движения. Ребята могут спешить домой или выбегать из подъезда, не посмотрев по сторонам. Исключите любые отвлекающие факторы: отложите мобильный телефон и воздержитесь от резких маневров.
Напоминаю о строгой необходимости использования детских удерживающих устройств (автокресел и бустеров), соответствующих возрасту, росту и весу ребенка. Безопасность ваших детей в автомобиле зависит исключительно от вашей ответственности.
От лица всех сотрудников Госавтоинспекции желаю школьникам успешного учебного года, а всем участникам дорожного движения — безаварийных дорог!
Берегите себя и своих близких!
С уважением, Начальник ОГИБДД ОМВД России по Мокшанскому району капитан полиции Милованов М.Н.
